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SECTIONED STUDIO Portfolio Seminar on NOV.28

Updated: Nov 13, 2025


Seminar Overview

The upcoming Sectioned Studio seminar is a portfolio feedback session led jointly by practicing architects and current architecture graduate students abroad.Two mentors—both with professional experience in the U.S. and extensive portfolio mentoring backgrounds—will briefly introduce what makes a strong portfolio using examples from their own latest work.They will then conduct an in-depth critique of two portfolios selected from prior submissions. Additional participant portfolios will also be reviewed briefly to highlight notable strengths and areas for improvement across a variety of cases.

This session goes beyond surface-level graphic advice. It focuses on practical strategies and insights that genuinely help during the architecture study-abroad portfolio process.We hope this seminar provides you with both clear direction and fresh inspiration.



Date & Time

November 28, 2025 (Fri)8:00–10:00 PM (KST)


Format

ZOOM Online Seminar


Registration Deadline

Until November 23 (Sun), midnight (KST)


Participation Fee

20,000 KRW


Recommended For

  • Anyone feeling stuck or unsure about their portfolio direction

  • Those who have a nearly complete portfolio but feel it’s “missing one last touch”

  • Undergraduate students who want to understand portfolio structure from the ground up

  • Students preparing study-abroad or job application portfolios




세미나 개요 


Sectioned Studio에서 준비한 이번 세미나는  실제 건축 실무자와 해외 대학 재학생이 함께 진행하는 포트폴리오 피드백 세션입니다. 미국에서 유학과 실무를 모두 경험하고, 다수의 포트폴리오 멘토링 경력을 가진 두 멘토가 자신들의 최신 포트폴리오 사례를 바탕으로‘좋은 포트폴리오란 무엇인지’에 대해 간략히 소개한 뒤, 사전에 제출된 참가자 포트폴리오 중 두 작품을 선정해 심층 피드백을 진행합니다. 이와 함께 다른 참가자들의 포트폴리오에서도 인상적인 부분과 보완점을 짧게 언급하며 다양한 사례를 함께 다룰 예정입니다.



세션에서는 단순한 그래픽 조언을 넘어, 실제 유학 포트폴리오 준비 과정에서 도움이 되는 실질적인 팁과 전략을 중심으로 다룰 예정입니다. 참가자 여러분이 이번 세미나를 통해 구체적인 방향성과 영감(inspiration)을 함께 얻어가시길 바랍니다.


일시: 2025년 11월 28일(금) 저녁 8:00–10:00 (한국시간) 

진행: ZOOM 온라인 세미나 

신청기간: 11월 23일 (일) 자정까지.

참가비: 20,000 WON 


추천대상: 

-포트폴리오를 준비하다가 방향을 잃거나 막힘을 느끼는 분

-거의 완성했지만 ‘무언가 한 끗이 부족하다’고 느끼는 분

-포트폴리오의 기초부터 구조적으로 이해하고 싶은 학부생

-해외 유학이나 취업 포트폴리오를 준비 중인 학생




*******🎓 내 포트폴리오를 멘토에게 직접 피드백 받고 싶다면?



“유학 간 선배에게 직접 1:1 피드백을 받아보고 싶었지만, 그럴만한 인맥이 없었어요."


“전문적인 포트폴리오 멘토링을 받고 싶었지만, 비용이 너무 부담스러웠어요.”


이번 세미나에서는 1:1 포트폴리오 심층 피드백 세션이 진행됩니다.

참가를 원하시는 분은 11월 14일 자정까지 아래 정보를 포함한 포트폴리오(PDF, 20MB 이하)를

📩 sectionedstudio@gmail.com 으로 제출해주세요.


1:1 포트폴리오 제출 프로세스

마감: 11월 14일 금요일 (자정, EST 기준)


내용:

이메일 제목 : 홍길동_포트폴리오 피드백 신청

1.이름 / 전공

2. 포트폴리오 목적 (대학원, 인턴, 취업 등)


3. 피드백 받고 싶은 항목 명시 (예: 그래픽, 컨텐츠 구성, 내러티브 등)


첨부: PDF 포트폴리오 (최대 20MB)


선정된 2인은 11월 18일 개별 이메일 통보 후, 세미나 당일 공개 피드백 진행. 개인정보가 될만한 내용은 blur 처리될 예정입니다. 



💡 1:1 포트폴리오 심층 피드백 당첨자 혜택


1. 세미나 당일, 약 30~40분간의 실시간 심층 피드백

2. 세미나 이후, 지정 멘토와의 1시간 개별 1:1 피드백 세션 (After Service)



*******  포트폴리오가 완벽하지 않아도 괜찮습니다.


이번 세미나는 완성된 결과물을 평가하기 위한 자리가 아니라,

“지금 이 시점에서 어떻게 더 발전할 수 있을까”를 함께 고민하는 자리입니다.

아이디어 단계이든, 초안이든 상관없이 성장 과정 자체를 보여주세요.

작은 시도에서도 충분히 배움과 영감이 시작됩니다.


프로그램: 

8:00~8:10 소개 및 오프닝

8:10~8:30 포트폴리오 전략

8:30~9:00 포트폴리오 심층 피드백 (candidate 1) 

9:00~9:30  포트폴리오 심층 피드백 (candidate 2) 

9:30~10:00 Q&A




멘토소개: 





박 광 현

(현) Harvard GSD MAUD ‘27,

Hongik University B.Arch ‘16

2021 - 2022 BIG Copenhagen (Design Assistant)

2019 - 2025 YA Studio (Partner)

(현) 2023- Lectus (Lecturer)


Harvard GSD에서 도시와 공간을 다루는 다양한 실험적 접근을 공부하고 있습니다.

Big Copenhagen 인턴십을 통해 글로벌 디자인 워크플로우를 쌓았고, 시각적 감각과 건축적 사고를 동시에 다루는 건축 시각화 스튜디오 YA Studio의 파트너로서 여러 프로젝트를 진행하였습니다.

현재는 온라인 플랫폼 Lectus에서 건축 시각화 강의를 진행하며, 건축적 아이디어를 효과적으로 전달하는 방법을 나누고 있습니다.




MJ Ko


Columbia GSAPP M.Arch  23'

Yonsei University Architecture Engineering & Interior Design  17' 

(현) 2023- Rogers + Partners 

2022 Diller Scofidio + Renfro

2021 StambergAferiat + Associates


뉴욕의 Diller Scofidio + Renfro, OMA, Rogers+Partners 등에서 실제 인터뷰 및 입사에 성공한 포트폴리오를 직접 제작한 경험을 바탕으로,건축 포트폴리오의 전략적 구성과 시각적 구조를 현실적 관점에서 조언합니다.

현재 뉴욕 Rogers Partners Architects에서 디자이너로 근무 중이며(2023–), 다수의 학생을 지도해 Parsons, SVA, 간삼, 해안 등 국내외 대학원 및 건축사무소 합격으로 이끌었습니다.


그 과정에서 ‘합격으로 이어지는 포트폴리오의 구조’를 중심으로 한 실질적인 멘토링을 연구하고 있습니다.



 
 
 

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